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2009.07.01 Wed

今日は仕事の都合で
いつもと違う道を通って帰ってきました。

その途中にある、
白いたいやきの『藤家』さん。
こないだ見つけて　気になっていたので、
おみやげに買って帰りましたー

あたしが買ったのは、
白いたいやき（カスタードクリーム）と
生キャラメルクリームのたいやき。

レンジで温めても、トースターで軽く焼いても
少し冷やしてもおいしいそうですが、
ひとつ目は、そのまま食べてみました。

生地はもっちもちで
クリームたっぷり

おいしかったーーー

そうそう、お店の方が
『たいやきのみみ』を、おまけにくれました。

おすすめどおり、お味噌汁に入れて食べてみました。
だんご汁のだんごみたいで、
おいしかったです

■たいやき本舗藤家

人権学習

2009.06.28 Sun

今日は次女の日曜PTAでした。

人権学習の授業参観。
先生が生徒に配りはじめたのは
各班に各一枚の、遺跡の地図と指示書。
それから
「ヴィンゼルの扉は朝日が当たると開く」
「祈りの部屋は悪魔の部屋と鏡の部屋と繋がっている」
などのヒントが書かれた、
20枚の小さなカード。

班員に1人4～5枚ずつ配られた　ヒントのカードは
他の人に見せてはいけなくて、
口で説明するのはOK。

班員で話し合って、遺跡の中の
各部屋の名前や扉の名前、
鍵と宝の在り処を調べていき、
最終的には宝を見つけて脱出するルートまで
みんなで考えよう！という
宝探しゲーム

いいなぁ、あたしもやってみたい

と思ってたところへ、先生が
遺跡の地図とカード一式を保護者にもくれたので
あたしも他のお母さん方といっしょに
挑戦してみました

制限時間内に脱出ルートまで考えた生徒たち。
あたしたち親は、始めたのが遅かったので
なんとか部屋の名前まで判ったところでタイムアウト

でもおもしろかった

その班の話し合いの中で、
答えを出すのに何が大切だったのか？
誰がどんな役割をしていたか？など
意見を出し合い、
社会の中では　ひとぞれぞれ
いろんな役割があるんだということを学んだ、
人権学習でした